爱·扬帆”社会实践服务队活动之 -----支教开展，问卷调查，采访进行

人文院爱扬帆

                                                         爱·扬帆”社会实践服务队活动之

　　                                                                              -----支教开展，问卷调查，采访进行

　　微风吹拂着细雨，爱心撒播在吴川市振文中学校园，滋润着振文每一位学子，“爱·扬帆”的队员们于今天正式开始他们在振文中学的暑期社会实践之旅。按照前期的计划，今天我们的活动内容主要有爱心支教，关于农民工子女幸福感的问卷调查和吴川市自然环境现状和环保状况的采访等。

　　振文中学初三的学生们一大早就起来去到教室好奇地等候新老师，看到同学们如此高涨的热情，我们的小老师们全然忘记了昨天准备工作的劳累和困意，也早早地起床，迫不及待地赶到教室，与学生们见面交流。首先，担任各班班主任的队员带领自己班的学生举行了一场别开生面的班会，跟学生互动自我介绍完后，详细介绍了我们本次爱心支教活动的相关内容，整个班会充满了愉悦的气氛和阵阵热烈的掌声，学生们对我们的到来表达了无限的敬意和感谢以及美好的期待。班会过后，各小老师们按照课程表和课时井然有序地开展各项教学活动，小老师们以大学生独特的视角，融合初三学生的特点和自身的学习经历，采用风趣幽默，通俗易懂，互动交流的教学方式给学生们讲解语文，普通话，英语口语，环保知识教育，太极拳，羽毛球等等课程，使学生们在不一样的课堂中快乐学习，收获知识，收获友谊，不断进步。

　　振文镇是个以农业为主的乡镇，为了更深入地了解当地农民工子女的幸福情况，以便我们更好的关爱学生，因此，在课余时间我们对学生们进行了主题为“吴川市农民工子女幸福感的问卷调查”，通过问卷调查，我们大概知道了一般的学生都觉得自己目前还是比较幸福的。另外，为了让增加活动的丰富性和现实意义，锻炼队员们多方面的能力，除了以上有任务的队员之外，其余的队员走出校园，来到振文镇街道围绕日常垃圾处理，个人环保意识和当地环保宣传效果主题，随机采访了一些居民，通过今次采访，我们初步了解到一些情况：第一：中上年纪的人普遍环保意识比较薄弱：第二：居民对于身边的环境都比较重视；第三：普遍居民都对现在的环境比较满意；第四：青年一代的环保意识比较强，具备一定的环保知识。为了更全面的了解这些情况，我们队员还去到振文镇政府咨询了一些相关工作人员，期间还对振文镇政府经济发展办公室负责人陈党委进行了一个多小时的专访，大体知道了政府对环保的投入和政策等相关情况。通过这些实践活动，进一步增强了队员的社会实践活动能力，增加了我们对当地环境的了解，为我们接下来环保教育和宣传，改善当地环境的工作提供了宝贵的材料。

　　忙碌而充实的第二天实践活动即将完美地落下帷幕了，“爱·扬帆”的队员们将会继续团结奋进，以高昂饱满的精神状态和无限的激情出色地完成接下来的任务。