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腾讯“坏学生”搅得互联网“全班”不宁

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[LV.3]偶尔看看II

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发表于 2009.6.25 22:27:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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  赛迪网讯腾讯“打小抄”的毛病又犯了,这次的被抄袭的题目叫“拼音输入法”,还让搜狗抓了个正着,终于被告到了“老师”那。活该!

  “打小抄”的毛病从来都是腾讯的杀手锏,在腾讯总裁马化腾眼中:“抄可以理解成学习,是一种吸收,是一种取长补短。”但是,如果我们细细分析,就会发现这种“吸收”和这种“取长补短”的作用只有一个——肥了腾讯公司的投资人,而受害的不仅有被抄袭的企业,还有互联网这个中国的朝阳产业,甚至更有万千普通网民。

  腾讯之所以患上抄袭成风的毛病,首先在于它一次次尝到了“打小抄”的甜头。从得以立业的OICQ软件到腾讯TT,从拍拍网到财付通,从QQ音乐到QQ播客,甚至QQ旗下的众多游戏,QQ对战平台,明眼人都能看出其抄袭的痕迹,但却是这些“小抄”让腾讯一次次蒙混过关,升学升级;越发“以假乱真”;越发明目张胆地继续抄袭。

  对IM的垄断是腾讯得以屡“抄”不爽的基石,凭借手中几亿的用户,腾讯可以通过QQ软件中所带的插件将各种功能推送给用户,让这些用户最大程度的消费腾讯提供的服务,从而从中牟得最大的利益。诚然,这符合商业逻辑,在已有的平台、用户资源上深刻挖掘是每个商人都不会错过的机会,但抄袭的竞争手段却是自私且残忍的。

  与很多国外公司以收购的方式解决潜在竞争对手的做法不同,腾讯的做法更残忍。他们首先通过模仿将竞争对手的“先发优势”尽数化解,然后挥起资本和市场的“大棒”,抢夺用户和收益,用“钝刀子切肉”的方式将互联网新生力量扼杀在摇篮里。对腾讯来说,这样的做法虽然不如直接收购来得及时,但这些可怜的创新者们却在为腾讯扮演着先驱的角色,他们不但教育了市场,还代劳了项目论证、技术论证等工作。所以,在中国互联网创业,很难摆脱腾讯这条大鳄的纠缠而发展壮大,创新者也极少可以通过出售公司而获得回报,最终创新热情被打消,使得整个互联网创新局面万马齐喑,创新动力明显不足。即使是有实力的大公司,其也尽量避开腾讯的锋芒,腾讯业务可能所及之处,问津者无不侧目。

  对消费者而言,腾讯滥用其垄断地位也减少了用户可以选择的互联网服务种类,增加了用户接受服务的成本。那些虚拟物品,无非是可以零成本复制的代码,这都变成了腾讯从用户获取高额溢价的砝码,可怜那些不谙世事的青少年们,省下自己的零花钱,甚至是买文具、买早餐的钱来为这些“抄袭之作”埋单,这是一种怎样的可悲?

  现在,应该到了让这个“坏学生”吃吃苦头的时候了。不知道“老师”是否还会纵容腾讯这次“作弊”,但害群之马不除,一条臭鱼最终会毁了一锅好汤!
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