开班尽思新模式，学生兴趣盎然起

杨嘉欣

“红风车”实践队新闻组讯　　７月１５日，岭师“红风车”在遂溪县黄略镇光豪小学的第二天，这一天也是举行开班仪式的一天。

开班仪式校长发话完后，队员们带着自己班的孩子们回到教室。每个孩子都带着期待的眼神，兴奋的心情，手舞足蹈的随着队员们的口号按年级排好队，稚气的脸上看出对我们的信赖。

到教室后，队员陈泳君采用新颖的教学模式。

泳君经过简短的自我的介绍后，抛开了传统的抽点模式，采用了游戏的方式，让孩子们进行了深刻的自我介绍。泳君先前做了功课，用彩色的纸折了纸鹤，吸引孩子们的注意力，孩子们在讲台下，双手撑着桌子，脚半弯曲着，下体已能明显见到离开了凳子，大家都对彩色的纸鹤蠢蠢欲动，当泳君说：“你们想要吗？想要就上来拿吧，每个人都有哦。”时，孩子们立刻冲了上去，手中都拿着纸鹤，眼角的笑纹清晰可见，带着满意的笑容回到自己的位置。

听到泳君说纸鹤里面有写着字，大家都迫不及待地拆开纸鹤。里面写着都是一句英文。泳君借此方式按着纸鹤上面的数字带领他们读出那一句句的英文，并顺势让他们用英文做自我介绍。期间，队员泳君随堂走动，到哪个号码就走到哪个孩子的身边，用手微微抚摸下孩子的头，带着笑声又走回讲台点出重点高频出现的单词，并教导他们准确的发音，走到他们身边仔细的看着他们发音的口型，进而判断发音的准确性，纠正的时候，队员泳君面带笑容的做着发音的口型让他们模仿，从而能够准确发音。

这是一种新颖的教学模式，自然而然地把学生带入学习的氛围中，从彩色的纸鹤吸引他们，再到读出英语，过程过渡自然，顺利而转到自我介绍以及教导英语发音，整个过程中孩子们都呈现出轻松欢快的笑容。

（通讯员/王艳瑜  摄影/孔嘉良）