图书馆2013年读书月活动方案

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   “人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”在第18个“世界读书日”来临之际，图书馆、读书协会联合举办主题为“畅游网络资源，体验数字阅读”的读书月活动，于4月23日至6月23日举行。让我们一起走进数字图书馆，畅游于网络的海洋，沉浸于思考的喜悦！活动内容如下：


一、“读书月”活动启动仪式

主题：读书总动员

时间：4月20日（星期六）上午9：00

地点：图书馆、雷阳广场

1、信息导航员授带仪式

    对考核通过的信息导航员颁发绶带，并在书库和电子阅览室指引读者。

2、百米长卷读书宣言

　　现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式（签名、挥毫、写读书名言、绘画等）展现读书风采，传播读书热情。

3、读书协会社团文化展

　　展示本协会历年来社团文化：活动照片展、会刊展、成果展以及作品展等。

4、读书游园活动

    以“猜谜”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。

5、以书会友

    读书协会的会员们会把我们心爱的书籍或笔记放在现场，每本书上都有其拥有者的相关联系信息，也都贴着小便贴，若是有人喜欢这本书，可以在小便贴上，留下自己的交友的宣言及联系信息。若是在现场“以书会友”成功者，可一起获得一本笔记本，作为以后读书心得手札交流本。



二、信息导航员

    随着现代信息技术的发展，高校图书馆正成为集文献信息集散、学术信息开发、服务保障枢纽、信息用户导航为一体的校园文献信息中心。图书馆的信息量巨增，读者面对如此浩淼的信息如临大海，想准确、快捷地获取读者自己所要求的资料，显然比原来更加困难。为了更好地解决读者检索难、找准难、获取更难的问题，提高图书馆信息咨询服务的水平，注重对读者利用信息资源的教育培训，设立导航岗位已被视为最佳选择。

    为此，我馆将在今年四月的读书月活动中推出“信息导航员”项目，准备从在校学生中挑选一部分志愿者进行一系列的培训，让他们在掌握好图书馆资源的检索和利用之余，学以致用，上岗成为我馆的“信息导航员”，宣传图书馆资源、引导其他读者更好地利用实体和虚拟馆藏。

    活动目的：首先是让一部分学生读者对馆藏资源先熟知起来，带动和帮助其他同学，逐步实现全校学生读者信息素养的提升；其次是提高图书馆资源特别是电子资源的知晓度，让更多的读者认识和利用图书馆资源，助力学校的教学科研。

    具体实施步骤：

    1、招募志愿者，时间：3月下旬到4月初；

    2、挑选部分志愿者成为信息导航员，4月中旬对其开展培训；

    3、信息导航员上岗。时间：4月20日-6月上旬。主要工作：在书库引导读者找书、在电子阅览室宣传并指导使用常用数据库资源。

    4、评选优秀信息导航员。6月底评选出优秀信息导航员进行奖励。除此外，图书馆还会向所有上岗的信息导航员出具社会实践证明，并向他们赠送与上岗时间相对应的免费机时。



三、数字资源免费体验月

    截止今年三月，我馆已拥有较丰富的数字资源，比如《中国知网学术期刊库》和《维普中文科技期刊全文数据库》两库近八千万篇中文论文；超星、书生、方正三家公司的电子图书共75万种，这些数字资源都大大超过了我馆所藏的纸质资源。但很多同学对此还不熟悉，甚至到写毕业论文时还在苦于不知如何找到合适的参考文献。针对这种情况，在此次读书月中我馆将举办数字资源免费体验活动：

    活动目的：提供更多元化、生动化的读者培训。让读者在短期内掌握数据库检索和利用的基本知识，更好地利用图书馆资源。

    活动时间：5月至6月，每周二、周四晚上的7:00-9:30；

    活动地点：图书馆四楼 电子阅览室2

    活动方式：体验时间段里，电子阅览室2都将向读者免费开放。期间会由我馆信息服务部的老师为大家简单介绍馆藏数字资源；然后由读者自行体验，遇到问题可即时与老师沟通；每晚体验的后半段时间，老师将会布置一份短小的试卷，答对的读者可参加每周的抽奖，将获得价值25元的乐扣水杯。

    数字资源免费体验月活动结束后，我馆将举办第二届“超星杯”数字资源知识竞赛，作为此次活动的总体验收。详情请见方案第四项。



四、第二届“超星杯”数字资源知识竞赛

    数字资源作为人类信息文明的又一载体，具备许多优势特点。为了更好地宣传推介我馆的馆藏数字资源，在上述体验活动后，我馆与超星公司将在6月中旬举办第二届“超星杯”数字资源知识竞赛。

    竞赛目的：通过竞赛宣传推介馆藏数字资源，激发读者利用数字资源的兴趣，培养和锻炼读者的检索技能，让更多的读者特别是学生读者认识和使用我馆的资源。

    参赛对象：全校读者

    竞赛形式：采用网上答题（单选、多选、填空、操作）形式

    竞赛时间：6月8日（初步拟定，具体时间请见海报）

    竞赛地点：图书馆4楼电子阅览室

    奖项设置：本次竞赛特设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五名。奖品包括：

    一等奖1名——价值500元电子书阅读器

    二等奖3名——价值100元移动电源

    三等奖6名——价值50元手机内存卡



五、特别还书日

    为保护图书馆资源，更大程度上回收读者手中没有流通的图书，提高资源利用率，图书馆在4月23日举办 “特别还书日”活动，持有2013年4月23日之前（含4月23日）过期图书的读者前来还书，全部免除其过期书滞纳金（此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，按图书馆有关规章制度办理）。

    时间：4月23日

    地点: 图书馆一楼大厅借还书处



六、OA资源导航

    为了开放免费学术资源，弥补我校图书馆数字学术资源不足。图书馆在主页设立OA资源导航，对网址进行超链接，分语种、资源类型、学科分类辅以简介，并不断添加OA资源进去，形成完善的全球OA资源导航系统（目前已收集国内外200多个免费网络资源库或网址）。



七、数字资源宣传与培训

　　数字资源是图书馆文献资源的重要组成部分，近年来我校图书馆积极引进了大量的数字资源。为使读者进一步了解图书馆的数字资源，提高数字资源的利用率，使图书馆的数字资源在学生的学习、教师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用，特集中举行数字资源宣传与培训，提升读者信息素质。

1、资源宣传

　　通过各种媒体、不同方式大力宣传图书馆的数字资源。

2、读者定制专场讲座

    图书馆信息服务部为了读者更好的使用图书馆资源开展读者定制专场讲座培训，任意主题选满10人即开课。

    培训主题内容：图书馆主页﹥信息服务﹥网络教室。

                  或自选主题，现场解惑。

    选课方法：网上报名QQ1748624772

    上课地点：图书馆四楼视听室或电子阅览室

3. 专场培训

    “一小时”系列讲座；数据库商培训（超星）；二级学院资源推介讲座

“一小时”讲座主讲	培训主题
覃凤兰	科研课题（论文）选题与写作
李朝阳	毕业论文资料积累与写作
段运	网络在生活中的应用
赖益雯	移动图书馆的使用
张艳	图书馆遇上读书网站

     培训地点：图书馆四楼视听室

     培训时间、培训内容详情见图书馆海报。

4、电子图书需求和利用意见调查

　　本调查目的是为了解我校师生对于图书馆提供的电子资源的使用情况，并作为图书馆馆藏，特别是电子图书图书资源评估的数据源，为今后电子资源的订购提供依据。



九、榜样的力量

1、评选“十佳读者”

　　为鼓励广大读者多用、善用、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程度（借书量排名前十的读者）、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面，评选年度十佳读者，并给予奖励并颁发证书。

2、图书借阅排行活动

    按照图书大类进行排行，推荐每月每类借阅次数排名前10位的图书，并通过宣传栏、网站等途径进行宣传推广。



十、图书馆和读者见面会

    为增进图书馆与读者之间的沟通，读书月期间，图书馆将不定期召开各种类型的读者座谈会。深入了解读者使用图书馆资源的情况，对读者的疑问进行现场解答，广泛征求师生对图书馆工作的意见和建议，以进一步改进图书馆服务工作。



十一、其他活动

1. 第三届『图书馆杯广东大学生英语口说大赛』

    详情见图书馆入口处海报

    官网：http://cn.myet.com/contest

    咨询热线：020－38828867

2.《书缘》征文

    面向全校师生征集作品，优秀的作品将会刊登在《书缘》的会刊上。截止时间：5月15日

    征文要求：①主题自选，体裁不限；②内容健康积极；③手写或打印稿都行，

    投稿方式：图书馆一楼读书协会专用信箱

              电子邮箱：dushuxiehui2003@163com

              直接交给读书协会理事

    相关负责人：黄月芳：617041 冯婉仪：694755 陈显群：665955

3.胶片上的文学——优秀文学电影鉴赏活动

    活动目的：为丰富学生的课余文化生活，弘扬校园文化，提高大学生的思想文化素质，加强学生间的文化交流，开拓思路，陶冶情操，展示丰富多彩的校园文化生活。图书馆举办以“胶片上的文学”为主题研究生电影节活动，以世界的眼光和全球的视角来审视一种来自不同文化的艺术诠释。

    活动方式：现场影片播放、即兴评论、聊电影、一句话影评等活动      

    播放影片：影片名及播放时间表详见图书馆入口处海报


湛江师范学院图书馆
2013-3-26

ssunflower

活动很丰富，不知道会不会搞得很好呢？不要形式化就好了