2016国家教师资格证考试每日一练157期

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【每日一练】

1.小学生在英语课上学习‘狗’的英文单词‘Dog’按奥苏泊尔的学习分类，这里的学习属于( )。

A.表征学习 B.概念学习 C.命题学习 D.发现学习

2.下列关于婴儿动作发展排序正确的是( )。

A.翻身、坐、抬头、站、走　　B.抬头、坐、翻身、站、走

C.翻身、抬头、坐、站、走　　D.抬头、翻身、坐、站、走

3.下列选项中，没有体现思维的概括性的是( )。

A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系

B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”

C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况

D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论

4.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象。这种心理活动属于( )。

A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象

5.机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

A.学习材料与学习者原有知识的关系

B.学习者的主动学习中公教育提供

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

D.学习的目的是解决问题或获得知识

6.原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘火车等也有类似的反应，这是( )。

A.条件反射的消退 B.条件反射的泛化

C.条件反射的分化 D.条件反射的习得

7.强制性是( )的本质特征。

A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.义务教育

8.中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤，下列选项中正确的是( )。

A.王某对自身所受伤害应负主要过错责任

B.刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚

C.学校可依法给刘某相应的行政处罚

D.刘某侵犯了王某的受教育权和人身权

9.由于缺铁，40%到60%的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁，每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验，适应中国人的饮食习惯，讲师们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。政府接纳了讲师的意见，启动了铁强化酱油的全国性营养改善项目，并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。可惜，公益性的营养改善计划无人知晓，铁酱油至今大都在货架上睡觉。

这段话的主旨是( )。

A.由于缺铁。我国初生婴儿的健康状况不容乐观

B.铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众并为大众接受

C.政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查，其做法值得商榷

D.食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题

10.《牵牛花》《花的沐浴》《款待》的作者是( )

A.郭风 B.吴然 C.乔传藻 D.金波