一、人民群众 1.从质上讲,指一切对社会历史发展期推动作用的人们 (错误:“人人创造历史”;正确:“人们自己创造自己的历史”) 2.从量上讲,指社会人口中的绝大多数 3.在不同的历史时期,人民群众有不同的内容,包含不同的阶级、阶层和集团 (错误:“任何时候都不包括剥削阶级”) 4.最稳定的主体部分,始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子 二、个人 1.人们自己创造自己的历史 (不等于“人人创造历史”,因为历史的创造者从质上讲指对社会历史发展起推动作用的人) 2.在社会发展中,所有个人都起到一定作用 (注意:“作用”不一定都是推动作用,所以不能“人人创造历史”,只能创造自己的历史) 3.社会历史发展是无数个人合力作用的结果 三、普通个人和历史人物 1.普通个人属于人民群众范畴,他们对社会发展都有或大或小的贡献,其总和构成了人民群众创造历史的活动 2.历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物,包括杰出人物和反动人物。所以,历史人物对历史的具体发展过程始终起着一定作用,有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响,但是不能决定历史发展的基本趋势。 (错误:“杰出人物决定历史发展的走向”) 四、为什么人民群众是历史的创造者 1.人民群众是物质财富的创造者 2.人民群众是社会精神财富的创造者 3.人民群众是社会变革的决定力量 4.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,是实现自身利益的根本力量 五、唯物史观考察问题坚持的原则:中 公 教 育 赤 坎 学 习 中 心 1.立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题 2.从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动 3.从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及性质
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