【每日一练】 1.最重要和最良性的学习动力是 ( )。 A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待 2.任何学科教给学生的知识首先都是( ),它是教材的主要内容。 A.发展性知识 B.创造性知识 C.基础知识 D.精深知识 3.学生的思想品德是由知,情,意,行四个基本要素构成的,所以在教育过程中( )。 A.严格按照知,情,意,行的顺序对学生进行教育 B.以情为开端,运力以情,对学生进行教育 C.以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育 D.根据实际情况选择最需要,最易生效的因素为开端,对学生进行教育 4.把课程分为必修课与选修课的依据是( )。中公教育提供 A.课程任务 B.课程制定者 C.课程设置的要求 D.课程管理层次 5.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了下列哪个教学原则( )。 A.启发式原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 6.班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 7.“揠苗助长”“陵节而施”,违背了青少年身心发展规律中的( )。 A.个体差异性 B.均衡性 C.顺序性和阶段性 D.稳定性和可变性 8.同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面闯进来一位学生家长,大家都把视线转向他。从心理学角度看,这是( )。 A.有意注意 B.无意注意 C.想象力 D.观察力 9.提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料,当打人的武器,代替直尺划线,可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是( )。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维 10.( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。 A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.青年中期
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