高考甲骨文作文得6分：书写工整 字体标准

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      连日来，广受关注的四川高考语文试卷中惊现的“甲骨文作文”，经古文字专家翻译后，发现该作文确实是以甲骨文、金文、小篆书写。但是其内容与作文命题《熟悉》“完全文不对题”，最终“大概只有几分”。（6月23日《现代快报》）

　　这就是说，这位考生用其《熟悉》的古汉文字书写了一篇令评卷专家极不熟悉的作文。在高考中，对作文是有一套严格的规定的。作文内容跑了题，肯定是砸了。而且标准定了，就不允许争议和修改。

　　尽管这位考生的作文考砸了，但是，有一个事实是不可争辩的。那就是经过古汉文专家们辨认，这篇作文使用的确实是古汉文，这就彻底打破了原来认为“他根本就不懂得古文字”的猜想。也推翻了“他是原本对古文字有一定的了解，利用一些偏旁拼凑出一些古文字，但文章并不成形”的第二类猜想。这位考生不仅“书写十分工整，字体非常标准”，而且字成文，文成章。可见他的古汉文水平造诣之高，这就证实了人们最初对这篇作文的第一种猜测。

　　这篇作文之所以文不对题，看来他是预先准备好的。他就是要在高考的语文作文试卷上出一次风头。为此，他是有失败的思想准备的。

　　笔者认为，这篇作文虽砸犹荣。他不仅仅是向人们展示了他的古汉文水平和才华，令人们感到惊喜和感叹。更重要的是，此举也是对我国传统高考制度的有力讥讽，表达出了对现行高考制度的强烈不满。高考并没有明确规定“必须使用现代汉字及简体字”，这就给了其可以名正言顺地使用古文字的机会。这样一来，使得所有的评卷老师都望而却步，只得另请真神给予判断。这就在高考评卷工作中闹出了一个小小的地震来。

　　早在20世纪初期，被誉为北京大学之父的蔡元培先生就提出“思想自由，兼容并包”的主张，而且被尊为现代教育思想的精髓。因为教育的目的就在于造就具有“自由之意志、独立之人格”的社会建设者，崇尚有尊严的、有理想的包容性和健康心态。这一崇高而理想的教育方针，至今仍是人们的向往，至今在我国高等教育以及高考制度中仍未能得以完美地体现。

　　从常规看，这篇古汉文作文是有些犯上作乱的意图，然而，这正是对当今高考制度的抨击。他对高考制度的改革，必将起到不可低估地积极作用。从这一点看，这位考生的作文考试的确是虽砸犹荣，因为他留给人们的思考是不能用作文的满分所换取的。

　　这位天才考生最终能否圆了大学梦，人们拭目以待。

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这篇作文虽砸犹荣。他不仅仅是向人们展示了他的古汉文水平和才华，令人们感到惊喜和感叹。更重要的是，此举也是对我国传统高考制度的有力讥讽，表达出了对现行高考制度的强烈不满。高考并没有明确规定“必须使用现代汉字及简体字”，这就给了其可以名正言顺地使用古文字的机会。

深表同意！
另外，英语是不是也应该改一下了？凭什么要每个中国人耗费那么多精力学英语？为什么不考一下古文？为什么不考传统礼仪？为什么不考琴棋书画？随着世界全球化的日趋发展，还有我们教育制度的数典忘祖，我们正在失去我们引以为傲的国粹····

大海白云

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甲骨文考生终圆大学梦 追踪
成都商报：“古文字达人”黄蛉就读川大锦城学院的消息传出后，网友纷纷表达了对黄蛉的祝贺。学院相关负责人昨日表示，希望大家让黄蛉安静读书。

　　这位负责人表示，黄蛉的年龄还小，需要良好的环境认真学习，思考人生的路，好好和同学相处。希望社会也给他一个安静的读书环境，不要打扰他。黄蛉读的专业，也有利于他今后走上古文字研究道路。

　　此前，黄蛉曾应邀到湖南大学接受测试。湖南大学一位参与面试的老师也向黄蛉表示祝贺。这位老师说：“黄蛉是个好苗子，但高校的招生自主权还相当有限，有时候面对特别人才显得缩手缩脚、顾虑重重。黄蛉因为特别而成为各方关注的焦点，而学校面临大环境的压力，考虑再三，不愿冒险招他。这类人才需要特别成长通道。这是长期的趋势，也需要长期的努力。当学校公开招收黄蛉，而不会成为焦点时，特别人才的成长通道就顺畅了。”