【每日一练】
1.冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性;多一点肯定，少一点求全责备;多一点情感交流，少一点情况汇报;多一点指导，少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。
A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长
B.不可行，虽重情感交流但回避了问题
C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长
D.可行，体现了严格要求自己，家长至上
2.先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是( )。
A.简单随机取样
B.系统随机取样
C.分层随机取样
D.整群随机取样
3.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为( )。
A.人格
B.性格
C.气质
D.倾向性
4.有能力，独立性强，自律，知足，爱探索，善于控制自己，喜欢交往，表现得最成熟.具有以上品质的儿童是在( )教育方式下成长进步的。
A.放纵型
B.专制型
C.自由型
D.民主型
5.形式运算阶段的儿童，其思维特征是( )。
A.单维思维
B.多维思维
C.思维的不可逆性
D.多命题形式进行
6.班主任首先应立足于增强( )。
A.教学意识
B.育人意识
C.创新意识
D.角色意识
7.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的( )特点。
A.灵活性中公教育提供
B.开放性
C.兴趣性
D.自主性
8.教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻( )。
A.量力性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则
9.教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是( )。
A.启发法
B.鼓励法
C.演示法
D.实验法
10.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )。
A.教育目的服务的
B.教师和学生服务的
C.特定的教学服务的
D.当前工作服务的
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