1.“尽信书。则不如无书”出自( )。
A.《论语》
B.《荀子》
C.《孟子》
D.《学记》
2.先行组织策略的代表人是( )。
A.加涅
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.托尔曼
3.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
4. 普通教育学的研究对象主要是( )。
A.幼儿教育
B.中小学教育
C.高等教育
D.职业技术教育
5.婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种( )。
A.非条件反射
B.无条件反射
C.条件反射
D.生来的反射
6.“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话反映教师劳动的( )
A.主体性 B.创造性 C.连续性 D.长期性
7.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A.重视个别差异
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
8.下列活动属于心智技能的是( )。
A.车老师在语文课上归纳了一篇文章的中心思想
B.王星同学用心算计算出今天在超市购买的五件食物的总价格
C.李冬冬利用课余时间写小说
D.颜红每天下班后跟着形体老师做瑜伽
9.发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。如儿童的身高、体重发展的关键期是出生后的第一年和青春发育期，因此在这一时期要着重训练儿童的体能发展，重视体育教育。(判断题)
10.基础型课程是中小学课程的主要组成部分，它注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”，即读、写、画。(判断题)
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